Strategia CEAC 2018-2022
Untitled
ROMÂNIA
ORDIN nr. 3.622 din 27 aprilie 2018 privind aprobarea planurilor-cadru pentru învăţământul special preşcolar, primar şi g
1 Anexa nr. 20 la Metodologie PLANURI – CADRU DE ÎNVĂŢĂMÂNT VALABILE PENTRU ÎNCADRAREA PERSONALULUI DIDACTIC DE PREDA
Raport De Activitate 2019-20 by Mariana Tamazlîcaru - Issuu
Untitled
Curriculum national deficiente severe/multiple
Ordin 3218/21.03.2014 Ministerul Educației Naționale MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE ORDIN privind aprobarea planurilor - ca
Planificare Invatamant Special Mate Unitati | PDF
CURRICULUM NAŢIONAL PENTRU ÎNVĂŢĂMÂNTUL SPECIAL ŞI SPECIAL INTEGRAT (PROIECT)
Untitled
Untitled
ANEXĂ la OM nr________/___.07.2022 REGULAMENT-CADRU de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preunivers
Untitled
ANEXA I PLAN CADRU PENTRU ÎNVĂŢĂMÂNTUL PRIMAR, CICLUL ACHIZIŢIILOR FUNDAMENTALE CLASA PREGĂTITOARE – ÎNVĂȚĂMÂNT S
ORDIN nr. 3.622 din 27 aprilie 2018
1 ANEXA 11 la Ordinul Ministrului Educaţiei Naţionale nr. .........../ ... . ... . 2017 PLAN-CADRU DE ÎNVĂŢĂMÂNT PENTRU
PPT - CONSFĂTU IRI JUDE ȚENE Î NV ĂȚĂMÂNT SPECIAL ȘI SPECIAL INTEGRAT Anul Școlar 2014-2015 PowerPoint Presentation - ID:6427990
DOC) Planificare Kinetoterapie Primar -Gimnazial -Deficiente severe si moderate | Hanu Elena Irina - Academia.edu
Programe școlare (aprobate în 2021) pentru învățământul special primar și gimnazial, dizabilități intelectuale grave, severe și/sau asociate – terapii specifice
